Halaman

ucapan

Senin, Desember 31, 2012

IPB - telur ayam sebagai pabrik biologis

Selama ini kita mengenal telur ayam sebagai salah satu sumber protein hewani. Siapa sangka, telur juga bisa menjadi "pabrik biologis" dalam menciptakan beragam antibodi atau immunoglobulin Y (Ig-Y).
Adalah Prof. Retno D Soejoedono, peneliti dari Fakultas Kedokteran Hewan dari Institut Pertanian Bogor (IPB) yang meneliti kegunaan telur ayam sebagai pabrik biologis sejak 2008 lalu. Penelitian Retno didasari betapa penting dan strategisnya telur ayam dalam menopang kesehatan masyarakat. Selama ini, meski harganya relatif murah, telur ayam mengandung kadar protein sangat tinggi. Keunggulan lainnya adalah telur ayam sangat mudah disimpan.

Retno menemukan, kita dapat membuat immunoglobin Y di materi kuning telur. Immunoglobin Y ini mempunyai khasiat anti terhadap berbagai penyakit, di antaranya Ig-Y antiflu burung, Ig-Y  antikaries gigi, Ig-Y antiwhite spot syndrome pada udang, Ig-Y antitetanus, dan Ig-Y antidiare. Telur ayam "ajaib" hasil rekayasa ilmiah Retno ini juga dapat juga digunakan sebagai imunoterapi (imunisasi masif).
 
Menurut Retno, sebutir telur ayam hasil penelitiannya mengandung 50 hingga 100 mg Ig-Y. Angka ini setara dengan 200 mg Ig-G/40 ml darah yang dihasilkan dalam sekali pemanenan darah kelinci, hewan medium lain yang biasa digunakan dalam proses pabrik biologis.

"Telur sebagai pabrik antibodi dapat dikatakan sebagai proses pemanenan yang sangat sederhana, selain itu juga telur dapat disimpan dengan mudah dalam jangka waktu yang telatif lama, menghasilkan respons imun yang spesifik dan tidak memiliki efek samping karena tidak bereaksi dengan Ig-G mamalia," papar Retno dalam keterangan tertulis IPB kepada Okezone,

Penggunaan telur sebagai medium pabrik biologis sendiri sejalan dengan isu kesejahteraan hewan (animal welfare). Selama ini banyak penelitian menggunakan hewan seperti kuda dan kelinci sebagai pabrik biologis. Retno mencontohkan, pembuatan anti tetanus serum (ATS) hingga saat ini masih menggunakan serum kuda. Dalam proses produksinya, kuda harus isuntik berkali-kali dengan toksoid tetanus. Kemudian, masa panen serum juga dilakukan berulang kali. Prosedur ini kerap menyebabkan penggumpalan protein (amiloidosis) dan membuat kuda kesakitan.

Sementara itu, teknologi Ig-Y unggul dalam hal pemeliharaan ayam yang relatif murah. pengumpulan telur tidak menyakiti hewan dibandingkan dengan pengambilan darah pada kuda maupun kelinci. Retno menilai, pemanfaatan telur ayam sebagai pabrik biologi memiliki prospek yang sangat cerah dan dapat diaplikasikan pada skala industri.

Retno juga tengah memperjuangkan hak paten atas karyanya. Dia mengklaim, telah ada pihak yang tertarik dengan temuannya. Namun dia sendiri masih ingin melihat karyanya dapat dirasakan oleh masyarakat Indonesia. "Saat ini kami telah membuat berbagai produk berbahan immunoglobulin Y yang berkhasiat seperti kue anti flu burung, pasta gigi anti karies dan sebagainya," imbuh Retno.

Minggu, Desember 30, 2012

Remaja Jenius RI yang Tempuh Akselerasi Sekolah di AS


Usianya masih 18 tahun, namun Hartadinata Harianto sudah menginjak Semester 5 di StonyBrook University, New York, Amerika Serikat (AS) di saat teman sebayanya masih menyelesaikan SMA. Harta memang mengalami akselerasi jenjang pendidikan karena kemampuannya yang di atas rata-rata. Apa sih rahasianya?

Saat berbincang dengan detikcom, Kamis (27/12/2012), Harta sudah bersekolah di AS sejak kelas 3 SD karena mengikuti keluarganya yang berasal dari Surabaya pindah ke AS. Dia sudah mendapatkan beasiswa sejak SMA. SMA di AS yang normalnya 4 tahun, ditempuh hanya dalam 2 tahun saja di Bard High School Early College, sekolah khusus percepatan dan favorit di New York.

Tak cuma itu, Harta mendapatkan beasiswa penuh dari Yayasan Bill & Melinda Gates selama bersekolah SMA Bard College. Padahal, tak mudah menjadi siswa di sana. Harta harus bersaing dengan 6 ribu - 8 ribu calon siswa cerdas lainnya yang disaring hanya menjadi 150 siswa.

Setelah sekolah selama 2 tahun, dia mendapat gelar Associate Degree (di Indonesia setara D3/sarjana muda, red) dari Bard High School. Lantas dia memilih masuk Stoony Brook University, dengan program studi ganda, ekonomi dan kedokteran. Dalam kedua program studi itu, Harta langsung menginjak Semester 5.

Beasiswa Pendidikan Mahasiswa Miskin (Bidik Misi) Rp 1,64 triliun di tahun 2013


Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) mengalokasikan anggaran Rp 7,84 triliun khusus untuk program beasiswa secara keseluruhan di tahun 2013. Dari jumlah itu, sebesar Rp 1,64 triliun akan dialokasikan untuk program Beasiswa Pendidikan Mahasiswa Miskin (Bidik Misi).

Jumlah anggaran untuk Bidik Misi ini naik dari Rp 1,1 triliun di tahun 2012. Pada tahun lalu jumlah penerima Bidik Misi hanya 92.000 orang.

”Jumlah penerima beasiswa Bidik Misi akan ditambah menjadi 152.000 orang,” kata Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh, Jumat (28/12), di Jakarta.

”Karena jumlah penerimanya bertambah, anggaran dinaikkan Rp 240 miliar untuk tambahan 40.000 anak dan dana resettlement Rp 300 miliar untuk 20.000 anak,” ujarnya.

Alasan penambahan jumlah anggaran dan penerima beasiswa ini, kata Nuh, karena program ini dinilai berhasil membantu calon mahasiswa dan mahasiswa yang berprestasi tetapi tidak mampu. Nilai atau hasil belajar para penerima Bidik Misi pun memuaskan karena mayoritas memiliki nilai IPK di atas 2,75.

”Kalau IPK mereka banyak yang di bawah 2,0, program ini tidak akan dilanjutkan,” kata Nuh.

Sarjana dapat mengubah dunia


Sarjana dapat mengubah dunia.Itu kata Bung Karno di era tahun 1960-an. Benar juga, setidaknya sarjana mengubah dunianya sendiri, dari bukan siapa-siapa, menjadi kelas menengah baru. Pendidikan tinggi telah menjadi eskalator bagi keluarga miskin untuk naik kelas sosial di Indonesia sejak 1970-an. Persaingan ketat memasuki PTN hari-hari ini, atau kemudian memilih PTS, seolah-olah menjadi tiket menuju sukses karir dan kehidupan.

Universitas memang harus menghasilkan sarjana. Pertanyaan yang kemudian muncul adalah, sarjana yang bagaimana?. Semua penyelenggaran universitas di dunia pasti akan tersentak saat mendengar pertanyaan itu. Bukan jawaban yang sulit, tetapi karena jawaban yang ada pasti sangat kompleks berdasarkan visi, isi, dan tujuan universitas tersebut.

Sebagai contoh, sebuah universitas mencanangkan dirinya sebagai universitas kelas dunia (world class university), tentu ada sederetan kompetensi yang harus dijabarkan dari sisi kurikulum, dosen, mahasiswa, dan kemudian lulusannya.

Seperti apakah sarjana kelas dunia yang dihasilkannya? Jargon kelas dunia memang mudah diutarakan,dan atraktif untuk menarik calon mahasiswa. Universitas memang memerlukan mahasiswa karena merekalah sumber penerimaan utama darisisi uangkuliah. Sebagian besar, kalau bukan seluruhnya, penerimaan PTN dan PTS bersumber dari mahasiswa. Padahal, kondisi ini sangat tidaksehat.

National University of Singapore (NUS), misalnya, mengandalkan 50% dari donasi lembaga bisnis atau sosial dan dukungan pemerintah. Demikian juga halnya universitas-universitas lainnya seperti University of Malaya, India Institute of Technology, Asia Institute of Management (AIM), Australia National University, dan Victoria University of Wellington NZ. Perguruan tinggi, untuk banyak negara di sekitar kita, menjadi bagian dari konsep pertahanan negara secara utuh.

Keberhasilan mereka menjalani persaingan global ditumpukan ke sebuah mesin pemikir yang disebut universitas. Sehingga, terlepas dari berbagai ketentuan GATS (General Agreement on Tariffs and Services) yang akan segera membebaskan lalu-lintas jasa, termasuk jasa pendidikan tinggi, Negara-negara di sekitar kita sudah menyiapkan generasi mudanya untuk mampu bersaing secara global, atau setidaknya secara regional di wilayah sekitarnya. Indonesia yang memiliki "mesin" ekonomi terbesar di Asia Tenggara, ternyata belum siap dengan pemuda-pemuda terampil dan terdidik untuk mengoperasikannya.

Kita sibuk dengan yang serba dasar: pokoknya sarjana, pokoknya sekolah. Sikap semacam ini membuat Indonesia sangat rentan terhadap masuknya "operator-operator" mesindari negara sekitar yang sama sekali tidak peduli dengan kepentingan nasional kita. Operator asing ini hanya peduli dengan kinerja pribadi dan laba.

Memang, ini akibat dari tidak banyak pendidikan tinggi yang menghasilkan sarjana pemikir yang matang. Mekanisme sistem kredit semester (sks) menjadi semakin teknis,dan mengikis kretifitas dan inovasilintas program studi.Padahal, masalah yang dialami bangsa ini semakinkompleks, perbedaan suku dan bahasa, terpencarnya ribuan pulau, sumber daya alam yang kian menipis, ratusan juta manusia yang butuh pangan, papan, dan sandang, serta masih banyak lagi deretan masalah yang ada di depanmata.

Sarjana yang bagaimana, bisa apa? Pertama dan utama, adalah sarjana yang memiliki kemampuan memimpin dan dipimpin. Sering orang salah menerjemahkan kata "leadership" sebagai kepemimpinan saja. Sarjana yang sudah dilatih "leadership" pasti akan jadi pemimpin.

Padahal, pemimpin yang baik seharusnya memiliki kemampuan dipimpin juga, ada empat aspek: empati, kalkulasi risiko, kerja tim, dan kemampuan memilih orang yang tepat (the right man on the right place). Gaya kepemimpinan apapun, partisipatif, otoritatif, dan delegatif, membutuhkan empat aspek tersebut.

Kedua adalah kemampuan untuk mandiri, berani mengambil risiko, dan siap bertanggung jawab atas keputusannya. Sering kita menemukan kemampuan ini di kalangan pengusaha, sehingga masuk ke dalam kategori kemampuan entrepreneurship. Kata asingini sering diterjemahkan kewirausahaan yang berkesan hanya milik pengusaha swasta.

Padahal, kemampuan entrepreneurship itu dibutuhkan dimanapun, swasta ataupun pemerintah, komersial ataupun non-komersial. Seorang ilmuwan yang lulus dan bekerja di luar negeri belum tentu memiliknya, sebab ada yang hanya menunggu kalau Indonesia dapat menyediakan lab atau program yang bisa memberinya fasilitas secanggih yang dipakainya sekarang.

Ilmuwan yang memiliki kemampuan entrepreneurship akan membuka jalan dan menerobos hambatan agar bangsanya dapat memiliki perangkat yang setara dengan negara maju. Kemampuan inilah yang perlu dikembangkan di era persaingan global saat ini, karena Indonesia berada di posisi yang sangat strategis: sebagai pasar konsumsi yang besar. Kita harus melengkapi posisi ini dengan sebagai pusat produksi yang besar juga.

Kemampuan terakhir tetapi penting untuk melengkapi kemampuan leadership dan entreprenurship adalah ethics atau sering diterjemahkan etika-moral. Seorang sarjana dapat saja memiliki kemampuan leadership dan entrepreneurship yang bagus, tetapi kalau etika-moralnya tidak kuat atau rusak, maka sia-sia semua kemampuannya. Sarjana seperti ini hanya akan memanfaatkan kepiawaiannya untuk dirinya sendiri.

Dia tidak akan memikirkan kesejahteraan dan kemaslahatan masyarakat banyak (the common good). Sarjana semacam ini akan memporak-porandakan sistem di sekitarnya dan cenderung akan membuat sulit kehidupan bangsa dan negara. Dia tidak amanah dan tidak bertanggungjawab apabila mendapatkan kepercayaan. Koruptor dan oportunis berasal dari kelompok ini.

Pendidikan tinggi yang baik akan menghasilkan sarjana dengan tiga kemampuan di atas. Terlepas bidang studinya, apabila seorang sarjana sama-sama menjadi mahasiswa selalu didorong untuk mengasah kemampuan leadership, entrepreneurship, dan ethics, maka dia akan menjadi sarjana yang bermanfaat bagi sekitarnya. Dalam memilih universitas, orangtua dan masyarakat harus menyelediki dengan baik kemampuan apa yang akan diberikan kepada sarjana yang dihasilkannya.
Sumber

Jemput n Raih masa depan BAHAGIA mu di tahun 2013


Liburan sekolah (Libur Semester I) sudah berjalan  dan KBM Di SSC Kediri dan SSC Pare berakhir Sabtu 29 Desember 2012 yang berarti Para siswa SSC sudah benar – benar bisa merasakan “LIBUR SEJENAK” Kenapa……????
Karena Kamu-Kamu “LASKAR UN – LASKAR SNMPTN – LASKAR SNMPTN 2013” masih kudu berjuang lebih pandai lagi tuk meraih apa yang kamu cita-citakan.

Untuk itu di SSC Kediri dan SSC Pare g mau berlama-lama terbuai dalam liburan ini, Kamis tanggal 3 Januari 2013 program reguler sudah masuk lagi, Untuk yang ikut Program Mix UN +SBMPTN 2013 Start Minggu tanggal 6 Januari 2013 (Masuk tiap hari AHAD)

Sebelum kita melangkah ke tahun 2013 g ada salahnya kita intip lagi apa – apa yang terjadi di tahun 2012 ini dalam hal ini yang kita intip soal BERLALU-LINTAS nDa
Yuk kita lihat beberapa berita berikut…..

Kasus kecelakaan lalu lintas di Kota Kediri tahun ini mengalami kenaikan dibanding tahun 2011. Tahun ini total ada 300 kejadian kecelakaan lalu lintas yang mengakibatkan 42 korban tewas. Sementara tahun 2011 terjadi 266 kasus laka lantas dengan korban tewas sebanyak 42. Korban luka berat 24 orang dan luka ringan 367 orang.
"Dibandingkan tahun lalu, tahun ini terjadi kenaikan laka lantas sebanyak 34 kejadian," jelas Kapolres Kediri Kota, AKBP Ratno Kuncoro dalam rilis akhir tahun, Jumat (28/12/2012). Selain itu, kerugian material juga mengalami kenaikan. Tahun 2011 kerugian material Rp 207.600.000 sedangkan tahun ini kerugian mencapai Rp 450.220.000.
Demikian pula pelanggaran lalu lintas juga mengalami kenaikan  dibandingkan 2012 sebesar 4.702 kejadian. Kenaikan pelanggaran karena patroli lantas dan kegiatan razia ofensif di daerah rawan pelanggaran lalu lintas.
"Kurangnya kesadaran masyarakat juga masih rendah dalam berlalulintas," tambahnya. Tahun lalu kasus tilang sebanyak 9.760 naik menjadi 14.462. Sedangkan teguran turun dari 2.872 menjadi 2.734.
sumber : http://www.tribunnews.com/2012/12/29/tahun-2012-kecelakaan-lalu-lintas-di-kediri-meningkat


Okleh Nda ….kita lanjut berita yang berikutnya


Sebanyak 25.131 orang tewas menjadi korban kecelakaan lalu lintas (laka lantas) selama tahun 2012. Meski demikian, angka tersebut jauh lebih kecil dibandingkan tahun sebelumnya dengan selisih 6.054 orang atau 19,4 persen.

"Sedangkan angka kecelakaan lalu lintas tahun 2012 terjadi sebanyak 109.038 kasus dan mengalami penurunan sebesar 738 kasus atau 0,67 persen dari tahun 2011," kata Kapolri Jenderal Pol Timur Pradopo saat acara rilis akhir tahun di Mabes Polri Jakarta, Jumat (29/12).

Tidak hanya itu, dari data yang dilansir Mabes Polri, korban kecelakaan lalu lintas yang mengalami luka berat mencapai 36.710 orang, angka ini menurun dengan selisih 57 orang atau 0,15 persen dari tahun 2011.

"Korban luka ringan karena laka lantas untuk tahun 2012 sebanyak 118.152 orang yang berarti mengalami kenaikan sebanyak 9.341 orang atau 7,9 persen dibanding tahun sebelumnya," kata Timur.

Kemudian untuk kerugian materil akibat laka lantas sebesar Rp 277.185.078.333 jika dibandingkan dengan tahun 2011 sebesar Rp 286.099.076.289 atau mengalami penurunan 3,1 persen.
Sumber http://www.merdeka.com/jakarta/polri-25-ribu-orang-tewas-dalam-kecelakaan-lalu-lintas.html


Ayo wes Nda saiki lanjut nang berita liane ini


Kepala Polri Jenderal Polisi Timur Pradopo mengungkapkan, selama 2012 tindak pidana terjadi setiap satu menit 42 detik. Dengan angka ini terjadi peningkatan waktu sebanyak 15 detik dibandingkan 2011, di mana kejahatan terjadi setiap satu menit 27 detik.
"Jika dihitung dengan jumlah rakyat Indonesia, risiko penduduk terkena tindak pidana tahun ini terjadi setiap 2 menit 4 detik per orang. Sedangkan pada 2011 setiap 1 menit 44 detik per orang. Artinya ada kenaikan waktu 20 detik per orang," jelas Kapolri dalam paparan kinerja tahunan di Jakarta, Jumat (28/12/2012).
Tahun ini, tindak pidana yang terjadi di seluruh Indonesia mencapai 309.096 kasus. Dengan kata lain, terjadi penurunan sekitar 16,54 persen atau 51.153 kasus dibandingkan 2011.
"Untuk penyelesaian tindak pidana yang tercatat, Mabes Polri menyelesaikan tindak pidana sebanyak 164.205 kasus. Tahun lalu, Polri menyelesaikan 192.950 kasus. Sehingga terjadi penurunan sebesar 28.745 kasus atau 17,50 persen," jelasnya.
Kapolri menambahkan, untuk kasus pidana konvensional seperti pencurian dengan pemberatan, penganiayaan, dan perkosaan terjadi sebanyak 267.181 kasus. Sedangkan pada 2011 terjadi 274.180 kasus.
"Untuk penyelesaiannya pada 2011 mencapai 139.177 kasus. Sedangkan pada 2012 hanya 136.966 kasus atau terjadi penurunan sebanyak 1,5 persen," imbuh Kapolri.
Sumber :
http://news.liputan6.com/read/476654/kapolri-kejahatan-terjadi-hampir-setiap-2-menit

Nach kalo kita baca info diatas
Sekarang nurut awakmu piye Nda……????
HARUSKAH KITA MENUTUP TAHUN 2012 INI DENGAN HAL-HAL YANG KURANG BIJAKSANA (mosok aq jelasne mane Nda……aq kira kamu-kamu bisa berfikir dengan BIJAK n DEWASA).

Mas Munif n konco2 tentor Cuma bisa menghimbau dan mengingatkan kembali apa yang akan kamu jalani tahun depan adalah TANTANGAN n awakmu Nda kudu siapmenerima TANTANGAN ITU……DAN YANG JELAS KUDU SIAP BERKORBAN……..

SIAP G ndA….????
Mugo2 siap n SUKSES MULIA SELALU AWAKMU nDa………Aamiin YRA.

Oh iyyo Nda meh lali aq , ada kabar berita gembira
coba baca iki :

berbeda dengan di kota Kediri. Pemkot kediri tidak menggelar pesta kembang api dan hanya menggelar tasyakuran walikota bersama muspida dengan hiburan campur sari cak diqin.
.......terusane klik wae nang kene Nda

Sabtu, Desember 29, 2012

Ealah..... Mbah Google kok dilawan




TREVOR Bayliss, penemu radio wind-up mengatakan mesin pencari Google bisa membuat anak-anak menjadi enggan berpikir. Bayliss, seperti dikutip dari situs berita Telegraph, menyatakan anak-anak sekarang begitu tergantung dengan mesin pencari tersebut.

Karena itu, ia menyebut mereka sebagai Generasi Google. "Anak-anak harus diajari metode analog agar tidak adiktif dengan ponsel atau komputer," ujar Bayliss.

"Tiga perempat rumah di Inggris sekarang sudah memiliki komputer dan ini bisa menyebabkan efek negatif jangka panjang karena mereka akan menghabiskan waktu di depan layar."

.......<tenang adja Vor....di Indonesia juga ada oknum yg gtu kok......
 jangan coba2 ngasih ulangan yang berbau murni teori.....
bila ada kesempatan mereka memanggil Mbahnya yang paling setia.....
siapalagi klo bukan Mbah GOOGLE-nif>

Menurutnya anak-anak bisa mengabaikan fungsi utama otak, yaitu berpikir, jika menggunakan mesin pencari di dunia maya.

"Mereka jadi tidak bisa melakukan apapun tanpa internet. Padahal mereka harusnya bisa mencari informasi atau apapun dengan cara-cara tradisional," keluh Bayliss.

Tapi anggota komunitas matematika Universitas Warwick David Wood menyatakan tidak sepakat dengan apa yang dipikirkan Bayliss.

"Saya tidak setuju, pendapat saya justru berlawanan," tegas Wood.

"Internet itu alat dan berpotensi untuk digunakan secara baik oleh anak-anak. Saya menggunakan internet untuk bisa membantu anak-anak pintar agar bisa memiliki jaringan."

Jumat, Desember 28, 2012

Siap Ujian Nasional APRIL 2013


Meski belum secara resmi dirilis, jadwal Ujian Nasional (UN) 2013 sudah ditentukan. Kepala Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP), Aman Wirartakusumah, mengatakan bahwa sesuai dengan jadwal yang telah disusun, UN 2013 akan dilangsungkan sekitar bulan April.

Namun jadwal penyelenggaraan di setiap jenjang pendidikan baru akan dirilis secara resmi segera setelah Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Mohammad Nuh, menandatangani peraturan menteri (Permen).

"Iya sekitar April nanti pelaksanaan UN. Untuk detilnya nanti tunggu dulu Permen ditandatangani," kata Aman kepada Kompas.com.

Meski belum dirilis resmi ke publik, Aman tak menampik bahwa jadwal UN 2013 sudah beredar di kalangan dinas pendidikan di daerah. Menurutnya, sekolah perlu mempersiapkan diri lebih matang.

Apalagi, lanjutnya, UN tahun ini tidak hanya dijadikan sebagai alat penentu kelulusan tetapi juga dijadikan salah satu syarat untuk masuk perguruan tinggi negeri.

Kemarin, seperti dilansir oleh Surya, Kepala Dinas Pendidikan Jawa Timur Harun mengatakan, UN untuk jenjang sekolah menengah atas (SMA) akan digelar pada tanggal 15-18 April 2013. Dia mengharapkan seluruh siswa di Jatim mempersiapkan diri dengan baik. Angka kecurangan akan ditekan dengan penggunaan 20 paket soal untuk 20 siswa dalam satu ruang ujian.

September lalu, Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) Kemendikbud, Khairil Anwar Notodiputro, mengatakan, UN mendatang akan menggunakan 20 paket soal setelah sebelumnya hanya 5 paket soal saja. Penambahan penggunaan paket soal ini bertujuan untuk menjaga dan meningkatkan kredibilitas hasil UN.

Dengan bertambah banyaknya jenis soal dalam UN, pemerintah berharap potensi tindak kecurangan akan semakin sempit. Pasalnya, setiap siswa akan mengerjakan soal yang berbeda karena umumnya setiap ruang ujian hanya diisi oleh 20 peserta ujian.

Kamis, Desember 27, 2012

Sepuluh penemuan aneh sepanjang tahun 2012




Menjadi catatan penting yang dilaporkan laman National Geographic Indonesia (nationalgeographic.co.id) pekan ini. 
Apa saja sih penemuan aneh itu?


10. Katak terkecil di dunia
Katak dengan nama latin Paedophryne amauensis dan memiliki panjang 7,7 milimeter ini diklaim sebagai hewan vertebrata terkecil di dunia. Katak seukuran lalat ini memecahkan hewan vertebrata terkecil sebelumnya yakni ikan Paedocypris progenetica dengan ukuran 7,9 milimeter. Ilmuwan menemukan katak ini saat melakukan penelitian di Papua Nugini.


9. Lendir, jamur bersel tunggal pemilik memori
Ilmuwan dari Universitas Sydney dalam studi terbarunya yang diterbitkan jurnal Proceedings of the National Academies of Science menyatakan, makhluk bersel tunggal, Physarum polycephalum, tidak memiliki sistem saraf (otak) namun dapat merekam memori. Ahli biologi, Chris Reid mengungkapkan dengan meninggalkan jejak lendir, Physarum polycephalum bisa mengetahui ke mana saja mereka sudah singgah.

8. Kucing unik dengan 2 wajah dan 2 warna mata
Venus, kucing yang memiliki dua warna kontras di wajahnya dan juga memiliki warna yang berbeda di kedua matanya.
Setengah wajahnya berwarna hitam legam dengan mata berwarna hijau. Sebagian lagi wajahnya berwarna kuning kecoklatan dengan mata berwarna biru. Karena keunikan yang dimilikinya, Venus menjadi kucing yang paling populer di planet ini.

7. Paus putih pembunuh
Paus putih dewasa terlihat berkeliaran di lepas pantai Rusia pada bulan April lalu. Paus Putih yang diberi nama "Iceberg" ini memiliki panjang kurang lebih tujuh meter diklaim sebagai satu-satunya di dunia. Para ilmuwan mengatakan paus putih ini belum tentu mengidap albino karena ia memiliki warna di pelananya yakni di bagian belakang sirip punggungnya.
Kondisi genetik yang unik pada Iceberg dikarenakan menderita Chediak-Higashi sindrom, yaitu sindrom penyakit langka dari sistem kekebalan tubuh dan saraf yang mempengaruhi pewarnaan.

6. Hewan dengan kaki terbanyak
Hewan dengan kaki terbanyak, Illacme plenipes, ditemukan di California, Amerika Serikat. Hewan ini memiliki panjang 1,2 inchi milipede dengan 750 kaki. Hewan ini dulu pertama kali ditemukan pada 1928 kemudian dianggap sebagai spesies punah.
Hewan kaki seribu kebanyakan hanya memiliki 80 hingga 100 kaki. Namun, Illacme plenipes dengan permukaan kulit yang diselimuti oleh rambut panjang yang menutupi punggungnya, memiliki kurang lebih 750 kaki untuk betina dan 550 kaki bagi jantan.

5. Kura-kura keluarkan urin lewat mulut
Melalui Journal of Experimental Biology para ilmuwan mengungkapkan kasus yang baru pertama kali terjadi pada hewan, yakni kura-kura tempurung lunak cina (Pelodiscus sinensis ) mengeluarkan urin melalui mulut. Pelodiscus sinensis memasukkan kepala mereka ke dalam genangan air, kemudian menggoyangkan lidahnya.
Namun, mereka tidak meminum air tersebut. Ilmuwan baru mengetahui ternyata P.sinensis memiliki struktur yang mirip dengan insang di dalam mulutnya.


4. Singa betina yang menyerupai singa jantan
Singa betina terlihat seperti singa jantan terdapat dijumpai di Afrika. Singa betina yang maskulin ini kemungkinan terjadi karena embrio yang terganggu saat pembuahan atau saat berada dalam rahim.
Kasus ini terjadi ditengarai karena kontribusi genetik pada sperma yang menentukan jenis kelamin pada sebagian mamalia, mengalami kelainan. Sehingga menyebabkan singa betina dengan beberapa karakteristik jantan.


3. Ikan dengan alat kelamin di kepala
Phallostethus cuulong merupakan ikan unik yang memiliki alat kelamin di kepalanya yang ditemukan di perairan sungai dangkal di Vietnam. Ikan ini merupakan ikan kecil dengan anatomi tubuh yang cukup kompleks.



2. Landak dengan penis aneh
Ketika Tim National Geographic Emerging Explorer, Lucy Cooke mengunujungi Tasmania, Australia tahun ini, tim menemukan ekidna yakni sejenis landak yang memiliki empat kepala penis. Bentuknya menyerupai ibu jari atau terlihat seperti anemon laut yang aneh.

1. Bola mata raksasa ditemukan di Pantai Florida
Bola mata raksasa misterius seukuran bola softball berwarna biru terdampar di perairan Florida pada bulan Oktober. Beberapa bulan kemudian, Fish and Wildlife Conservation Commission melaporkan bahwa bola mata tersebut milik swordfish atau ikan todak. Bola mata raksasa ini dinobatkan menjadi penemuan teraneh sepanjang tahun 2012.

Rabu, Desember 26, 2012

Calon box office 2013 yang layak di download......eeee ditonton


Film The Hobbit: An Unexpected Journey saat ini sedang merajai box office. Film besutan sutradara Peter Jackson itu diperkirakan sudah meraup US $ 350 juta di seluruh dunia. Namun, tidak tahu sampai kapan The Hobbit bisa kuat bercokol menjadi pemuncak box office. Pasalnya, dengan bergantinya tahun, banyak film juga akan diluncurkan.

Bintang-bintang macam Bruce Wilis, Russel Crowe, Anthony Hopkins, Vin Diesel, dan Natalie Portman akan kembali menghiasi layar lebar. Film dengan genre
superhero akan kembali banyak mengisi layar layar bioskop dunia. Superhero macam Superman, Iron Man, Wolverine, dan Thor akan kembali beraksi. Berikut 10 film yang layak ditunggu tahun depan:

Iron Man
Sutradara: Shane Black
Bintang : Robert Downey Jr., Guy Pearce, Gwyneth Paltrow, Don Cheadle

Star Trek Into Darkness
Sutradara: J.J. Abrams
Bintang: Chris Pine, Zachary Quinto, Zoe Saldana, Benedict Cumberbatch
Thor : The Dark World
Sutradara: Alan Taylor
Bintang: Chris Hemsworth, Natalie Portman, Christopher Eccleston, Anthony Hopkins
  
Pacific Rim
Sutradara: Guillermo del Toro
Bintang: Idris Elba, Charlie Hunnam, Rinko Kikuchi, Charlie Day
 
A Good Day To Die Hard
Sutradara: John Moore
Bintang: Bruce Willis, Jai Courtney, Mary Elizabeth Winstead, Patrick Stewart

The Fast and The Furious 6
Sutradara: Justin Lin
Bintang: Vin Diesel, Paul Walker, Dwayne Johnson, Michelle Rodriguez
Man of Steel
Sutradara: Zack Snyder
Bintang: Henry Cavill, Russell Crowe, Amy Adams, Michael Shannon
G.I Joe: Retaliation
Sutradara: Jon M. Chu
Bintang: Channing Tatum, Dwayne Johnson, Ray Park, Bruce Willis
Red 2
Sutradara: Dean Parisot
Bintang: Bruce Willis, Helen Mirren, John Malkovich, Anthony Hopkins
The Wolverine
Sutradara: James Mangold
Bintang: Hugh Jackman, Will Yun Lee, Tao Okamoto, Famke Janssen

Gadis Cantik yang pinter Matematika

Inilah cara Gadis cantik pinter Matematika
yang nembak ke pasangannya.



Akan Lebih Pinter n Elegant lagi
Bila si Cewek memberi PR ttg tulisan nya  tadi
Sekalian ujian si Cowok yang di tembak tadi "kreatif"
apa tidak.......
menemukan Jawabannya.......

Kalo wanita Cantik nurut Matematika itu
yang kayak gmana sich........
nach silahkan adja
baca + simak = disini


Selasa, Desember 25, 2012

Sekolah Tanpa NPSN di SNMPTN 2013


Panitia seleksi nasional masuk perguruan tinggi negeri (SNMPTN) membuat kebijakan tegas. Sekolah yang tidak memiliki nomor pokok sekolah nasional (NPSN), tidak bisa mengikutkan siswanya dalam penyaringan masuk perguruan tinggi negeri.
Ketua Majelis Rektor Perguruan Tinggi Negeri Indonesia (MRPTNI) Idrus Paturusi mengatakan, persyaratan SNM PTN 2013 sudah baku. ’’Tidak bisa diotak-atik lagi,’’ katanya.

Idrus mengatakan jika panitia SNM PTN 2013 menyusun persyaratan dengan kondisi yang normatif. Yakni dengan asumsi bahwa seluruh sekolah di seluruh Indonesia yang resmi sudah memiliki NPSN. Jika akhirnya ada sekolah yang belum atau tidak memiliki NPSN, dia mempersilahkan siswanya masuk ke PTS saja.
Menurut Idrus, NPSN tidak hanya untuk kepentingan mendaftar SNM PTN saja. Tetapi juga untuk masuk PTN melalui dua jalur lainnya, yakni ujian tulis bersama dan ujian mandiri.

Sebagai gantinya, Idrus mempersilahkan sekolah-sekolah tanpa NPSN itu mengarahkan siswanya masuk PTS. Menurut rektor Unhas Makassar itu, sekolah yang bisa mendaftar SNM PTN 2013 belum tentu seluruh siswanya diterima.

’’Kuota SNM PTN terbatas. Bagi sekolah tanpa NPSN bisa masuk ke PTS yang jumlahnya jauh lebih besar dari PTN,’’ kata dia. Idrus mengatakan saat ini jumlah PTN hanya 90. Sedangkan jumlah PTS mencapai 3.100 lebih. Apalagi, kualitas PTS juga banyak yang bagus atau setara dengan PTN.

Lantas bagaimana jika PTN dinilai pilih kasih terhadap sekolah tanpa NPSN? Idrus menolak hal itu. ’’Kita hanya konsisten menjalankan pesyaratan yang kami tentukan sendiri,’’ tandasnya.

Dengan tidak memberikan toleransi, Idrus mengatakan ada hikmah yang bisa diambil. Yakni akan melecut semangat sekolah-sekolah yang tidak terdaftar untuk segera mengurus NPSN. Menurutnya, jika persyaratan itu ditoleransi, maka sekolah akan menyepelekan pengurusan NPSN. Padahal NPSN adalah syarat paling minimal legalitas sebuah satuan pendidikan.

’’Pengelola sekolah jangan hanya memikirkan mendirikan sekolah dan menjaring siswa saja,’’ kata dia. Tetapi juga harus memenuhi persyaratan-persyaratan minimal dan ketentuan legalitasnya. Jangan sampai karena kelalaian pihak sekolah, justeru siswa yang dirugikan.

Kepada para orangtua siswa di sekolah tanpa NPSN, diharapkan tidak menyalahkan panitia SNM PTN. Sebaliknya, para orang tua siswa diminta ikut berperan aktif untuk mendorong pihak sekolah untuk segera mengurus NPSN.

Idrus mengatakan sekolah-sekolah yang tidak terdaftar atau tanpa NPSN ini masih berpeluang ikut SNM PTN periode 2014. Setahun ke depan diharapkan pihak sekolah lebih intensif mengurus NPSN itu. ’’Kalau sekarang ditoleransi, mereka tidak akan mendaftarkan sekolahnya di pusat data NPSN Kemendikbud,’’ pungkas Idrus.
Sebagaimana diketahui, alur pendaftaran SNM PTN 2013 dimulai dengan entry data rapor siswa di Pangkalan Data Sekolah dan Siswa (PDSS) SNM PTN 2013. Syarat sekolah yang bisa meng-entry data ini harus sudah memiliki NPSN.

Setelah meng-entry data sekolah, pihak sekolah selanjutnya meng-entry data siswa. Proses entry data siswa ini memerlukan syarat Nomor Induk Siswa Nasional (NISN). Bisa dipastikan siswa yang belajar di sekolah tanpa NPSN, tidak memiliki NISN. Artinya peluang mereka untuk masuk PTN tertutup

Minggu, Desember 23, 2012

TryOut UN SMA 2013 di SSC Kediri dan SSC Pare

Mix Program SSC start Minggu 06 Januari 2013
 Jadwal Kegiatan SSC Kediri
selama Liburan Semester Ganjil diisi dengan
Tryout Ujian Nasional 2013 jenjang SMA baik IPA maupun IPS
dan dilanjutkan tetep KBM di sore harinya
sesuai jadwal masing - masing.

Jadwal lengkapnya sbb Nda......

            Tanggal         Hari             Keterangan            
24-Dec-12SeninLibur
25-Dec-12SelasaLibur
26-Dec-12RabuTryout UN H1
27-Dec-12KamisTryout UN H2
28-Dec-12Jum'At
29-Dec-12SabtuTryout UN H3
30-Dec-12MingguLibur
31-Dec-12SeninLibur
1-Jan-13SelasaLibur
2-Jan-13RabuLibur

Nich yang penting n perlu di simak betul - betul Nda

Tryout UN SMA
SESI I : 07.00 sd 10.00
SESI II : 10.00 sd 12.00
nach jadi jelas kan kenapa Jum'at g ada Tryout Nda
oh iyyo Nda.....jo lali gowo alat tulismu gwe
Tryout ( Pensil 2B + penghapuse)
sing ketauan njaluk bantuan MBAH GOOGLE
bakal dikenai sangsi BeRat's lho

Materi Tryout UN SMA
Tanggal 26 Desember 2012 hari Rabu
 IPA :  Bahasa Indonesia & Kimia
 IPS :  Bahasa Indonesia & Geografi

 Tanggal 27 Desember 2012 hariKamis
 IPA :  Bahasa Inggris & Fisika
 IPS :  Bahasa Inggris & Ekonomi

Tanggal 29 Desember 2012 hari Sabtu
 IPA :  Matematika & Biologi
 IPS :  Matematika & Sosiologi

KBM TETAP BERLANGSUNG
SESUAI JADWAL AWAKMU NDA
TANGGAL 26 sd 29 DESEMBER 2012
BAIK KELAS X , KELAS XI IPA or
KELAS XII IPA+IPS





TETAP SEMANGAT NDA
RAIH MASA DEPAN BAHAGIA MU
SALAM SUKSES MULIA SELALU BUATMU Nda

61 PTN pada SNMPTN 2013

Seperti yang dirilis Official Resmi SNMPT 2013
di alamat http://www.snmptn.ac.id/
PTN -PTN penyelenggara SNMPTN 2013
adalah sebagai berikut :
Untuk mengetahui Official Website masing-masing PTN kamu-kamu tinggal "klik" PTN
yang jadi sasaran kamu- kamu.
Salam Sukses Mulia selalu buat kamudan Tetap Semangat



NOPROVINSIPTN
1BALIUNIVERSITAS UDAYANA
2BALIUNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
3BANTENUNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
4BENGKULUUNIVERSITAS BENGKULU
5DI YOGYAKARTAUNIVERSITAS GADJAH MADA
6DI YOGYAKARTAUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
7DI YOGYAKARTAUIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
8DKI JAKARTAUNIVERSITAS INDONESIA
9DKI JAKARTAUNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
10DKI JAKARTAUIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
11GORONTALOUNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
12JAMBIUNIVERSITAS JAMBI
13JAWA BARATINSTITUT PERTANIAN BOGOR
14JAWA BARATINSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG
15JAWA BARATUNIVERSITAS PADJADJARAN
16JAWA BARATUNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
17JAWA BARATUIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG
18JAWA TENGAHUNIVERSITAS DIPONEGORO
19JAWA TENGAHUNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
20JAWA TENGAHUNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN
21JAWA TENGAHUNIVERSITAS SEBELAS MARET
22JAWA TIMURUNIVERSITAS AIRLANGGA
23JAWA TIMURINSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOVEMBER
24JAWA TIMURUNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
25JAWA TIMURUNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA
26JAWA TIMURUNIVERSITAS BRAWIJAYA
27JAWA TIMURUNIVERSITAS NEGERI MALANG
28JAWA TIMURUNIVERSITAS JEMBER
29JAWA TIMURIAIN SUNAN AMPEL SURABAYA
30JAWA TIMURUIN MALIK IBRAHIM MALANG
31KALIMANTAN BARATUNIVERSITAS TANJUNGPURA
32KALIMANTAN SELATANUNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
33KALIMANTAN TENGAHUNIVERSITAS PALANGKARAYA
34KALIMANTAN TIMURUNIVERSITAS MULAWARMAN
35KALIMANTAN TIMURUNIVERSITAS BORNEO TARAKAN
36KEPULAUAN BANGKA BELITUNGUNIVERSITAS BANGKA BELITUNG
37KEPULAUAN RIAUUNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI
38LAMPUNGUNIVERSITAS LAMPUNG
39MALUKUUNIVERSITAS PATTIMURA
40MALUKU UTARAUNIVERSITAS KHAIRUN
41NADUNIVERSITAS SYIAH KUALA
42NADUNIVERSITAS MALIKUSSALEH
43NTBUNIVERSITAS MATARAM
44NTTUNIVERSITAS NUSA CENDANA
45PAPUAUNIVERSITAS CENDERAWASIH
46PAPUAUNIVERSITAS MUSAMUS MERAUKE
47PAPUA BARATUNIVERSITAS NEGERI PAPUA
48RIAUUNIVERSITAS RIAU
49RIAUUIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU
50SULAWESI SELATANUNIVERSITAS HASANUDDIN
51SULAWESI SELATANUNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
52SULAWESI SELATANUIN SULTAN ALAUDDIN MAKASSAR
53SULAWESI TENGAHUNIVERSITAS TADULAKO
54SULAWESI TENGGARAUNIVERSITAS HALUOLEO
55SULAWESI UTARAUNIVERSITAS SAM RATULANGI
56SULAWESI UTARAUNIVERSITAS NEGERI MANADO
57SUMATERA BARATUNIVERSITAS ANDALAS
58SUMATERA BARATUNIVERSITAS NEGERI PADANG
59SUMATERA SELATANUNIVERSITAS SRIWIJAYA
60SUMATERA UTARAUNIVERSITAS SUMATERA UTARA
61SUMATERA UTARAUNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Sabtu, Desember 22, 2012

Matematika dan Candi Borobudur

Ternyata konsep fraktal tak cuma diterapkan nenek moyang bangsa Indonesia melalui batik dan budaya tekstil saja. Secara turun temurun tradisi fraktal ini telah mengejawantah dalam desain dan bentuk bangunan peninggalan sejarah seperti candi. Hal ini disimpulkan oleh kelompok riset Bandung Fe Institute, yang selama beberapa tahun terakhir meneliti fraktal dalam kebudayaan Indonesia. Fraktal adalah bentuk geometris yang memiliki elemen-elemen yang mirip dengan bentuknya secara keseluruhan. Seringkali suatu fraktal memiliki pola tertentu yang mengulang dengan bentuk rekursif dan iteratif. Salah satu bangunan monumental yang telah menerapkan konsep geometri fraktal, menurut mereka adalah Candi Borobudur, yang ditetapkan sebagai salah satu World Heritage Site (situs peninggalan sejarah dunia) oleh UNESCO. "Pengukuran yang kami lakukan pada setiap bagian Candi Borobudur, mengkonfirmasi hal ini secara matematis," ujar Hokky Situngkir, peneliti dan President Bandung Fe Institute, dalam sebuah rekaman Videocast yang ia unggah di situs video YouTube. Menurut Hokky, Borobudur adalah bangun ruang yang memiliki keserupaan dengan elemen-elemen dirinya sendiri. Di dalam Borobudur, misalnya, ada banyak bentuk geometri stupa. "Candi borobudur sendiri adalah stupa raksasa yang di dalamnya terdiri dari stupa-stupa lain yang lebih kecil. Terus hingga ketidakberhinggaan," ia menjelaskan. Selain itu, 
Sumber: Wikipedia
Hokky menjelaskan, hal ini juga diverifikasi oleh pengukuran Parmono Atmadi dari UGM, yang menemukan keteraturan bangunan Borobudur yang memenuhi unsur perbandingan 9:6:4. Rasio itu, misalnya hadir pada perbandingan ukuran tinggi tiga bagian Candi, yakni bagian Arupadhatu (dunia tanpa bentuk) - bagian stupa utama dan stupa-stupa yang membentuk lingkaran, bagian Rupadhatu (dunia bentuk) - bagian yang mencakup stupa-stupa yang berada di landasan berbentuk persegi, serta bagian Kamadhatu (dunia nafsu) - bagian kaki.       Hokky juga mengatakan, bahwa sebenarnya stupa sendiri merupakan bentuk ellipsoid 3 dimensi yang memenuhi rasio 9:6:4. "Keteraturan ini kita jumpai di seluruh bagian Borobudur, baik secara horizontal maupun vertikal," katanya. Tak hanya itu, kata Hokky , hasil observasinya terhadap Borobudur menyimpulkam bahwa dimensionalitas Borobudur memenuhi dimensi fraktal antara 2 dan 3. "Kalkulasi kita menemukan bahwa dimensionalitas bangunan candi Borobudur ada di antara 2 dan 3," kata Hokky melalui surat elektroniknya kepada VIVAnews. Dengan pemodelan komputasional cellular automata, ditemukan bahwa candi ini memenuhi aturan 816 celullar automata 2 dimensi pada sistem ruang 3 dimensi. Ini digunakan pada saat mereka nenek moyang kita saat membuat Borobudur menumpuk blok batuan dengan pola penumpukan batuan 6,7, 9, 10. Secara konvensional kita mengenal konsep dimensi, yang merupakan 'bilangan bulat'. Dimensi 1 direpresentasikan dengan garis, dimensi 2 dengan bidang, dimensi 3 dengan ruang, dimensi 4 dengan ruang dan waktu, dan seterusnya. Nah, Fraktal adalah konsep geometri yang mengenal dimensi 'bilangan pecahan'. "Jadi Candi Borobudur bukanlah bangun ruang 3 dimensi biasa dan tak tepat pula dilihat sebagai bentuk-bentuk 2 dimensi. Candi Borobudur ada di antara dimensi 2 dan 3," ujar Hokky yang juga peneliti pada Surya Research International. Sebelumnya, hipotesis tentang adanya sifat fraktal pada beberapa bangunan candi sudah mengemuka sejak beberapa tahun lalu. Hal yang sedikit membingungkan adalah, nenek moyang kita tidak mengenal ukuran metrik standar, namun mereka mampu membuat bangunan-bangunan yang demikian kompleks seperti Borobudur. "Bagaimana mungkin sebuah peradaban yang tak punya sistem metrik standar, pemahaman mekanika dan statika modern, mampu mendirikan bangunan yang sedemikian kompleks seperti Borobudur? Jawabannya adalah cara ber-geometri nenek moyang kita mungkin adalah fraktal geometri!" kata Hokky. Borobudur sendiri adalah candi yang diperkirakan mulai dibangun sekitar 824 M oleh Raja Mataram bernama Samaratungga dari wangsa Syailendra, yang menganut agama Budha Mahayana. Candi yang memiliki 2.672 panel relief, serta 504 patung Buddha, itu sempat terkubur oleh lapisan vulkanik selama beberapa abad dan dikelilingi oleh rerimbunan hutan, sebelum akhirnya ditemukan kembali pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal Sir Thomas Stamford Raffles. 

Matematika dan Antariksa


PENELITIAN tentang fenomena-fenomena yang terjadi di atmosfer Matahari, ruang antarplanet, hingga atmosfer Bumi
tidak bisa dipisahkan dari peranan matematika. Berbagai persamaan matematis perlu dibangun guna mengkaji sifat-sifat
maupun menirukan prosesnya melalui simulasi komputer.

BUMI diselubungi lapisan atmosfer, ionosfer, dan paling luar adalah ruang angkasa atau antariksa. Ini berarti fenomena
yang terjadi di antariksa, misalnya bersumber dari Matahari dan mengarah ke Bumi, bisa memberikan dampak bagi
lingkungan Bumi.

Karena itu, ilmu pengetahuan tentang antariksa harus dikuasai oleh para peneliti, dalam arti bukan hanya pada tahap
identifikasi masalah, tetapi juga harus dapat dikembangkan lebih komprehensif berlandaskan pengetahuan teori dan
memerhatikan hasil-hasil observasi seoptimal mungkin.

SELANJUTNYA:
Perlu disadari bahwa pengembangan ilmu antariksa pada hakikatnya tidak dapat terlepas dari ilmu-ilmu dasar, seperti matematika, fisika, kimia, dan astrofisika (gabungan ilmu astronomi dan fisika). Salah satu bagian dari matematika yang
sangat berperan dalam ilmu antariksa adalah pemodelan matematika. Sementara itu, kemampuan untuk melakukan prakiraan (forecast) suatu kejadian di Matahari yang muncul secara stokastik (acak tetapi memiliki pola tertentu terhadap waktu) harus didasari pada model matematika yang diturunkan dari fenomena riil tersebut. Hal yang serupa juga berlaku bila akan memprediksi nilai-nilai besaran fisis di ionosfer dan magnetosfer secara numerik. Selain itu, model matematika yang diturunkan dari suatu fenomena juga dapat memberikan gambaran mengenai perilaku fenomena secara matematis. Salah satu aplikasinya adalah untuk memberikan nilai-nilai kondisi awal (initial condition) untuk keperluan simulasi magneto-hydrodynamics (MHD) fenomena itu. Menurut penelitian seorang pakar MHD dari Observatorium Matahari Watukosek, Dr Bambang Setiahadi, ternyata teori dan simulasi MHD mampu melacak secara self-consistent (mengikuti kaidah-kaidah dalam matematika) beberapa peristiwa yang terjadi di ruang Matahari-Bumi. Antara lain, pemanasan loop medan magnet di korona (loop brightening), pembentukan struktur medan magnet berbentuk kuncup bunga matahari (helmet-streamer), pelontaran massa korona (coronal mass ejection) dan interaksi angin Matahari dengan medan magnet Bumi (pembentukan bow-shock). Fenomena fisis Dalam setiap fenomena fisis, biasanya terdapat berbagai besaran yang saling berinteraksi satu sama lain menurut aturan tertentu, atau tepatnya dikendalikan oleh hukum-hukum fisika. Demikian juga dalam fenomena fisis antariksa, terdapat besaran-besaran fisis seperti kerapatan plasma, temperatur, kuat medan magnet, medan tekanan skalar, kecepatan plasma, dan sebagainya. Sebagai contoh, salah satu fenomena fisis di ionosfer adalah gerak naik-turun lapisan ionosfer secara periodik karena pengaruh gravitasi Bulan. Fenomena ini dikenal dengan sebutan pasang surut (tidal) ionosfer. Contoh lain fenomena fisis, misalnya di Matahari, adalah peristiwa pelontaran sejumlah massa yang sangat besar di korona Matahari disertai tiupan angin Matahari berkecepatan tinggi di ruang antarplanet. Fenomena ini dikenal sebagai "badai Matahari" (solar storm). Pada fenomena itu berlaku hukum-hukum fisika, antara lain hukum kekekalan momentum, hukum kekekalan massa, hukum kekekalan energi, dan sebagainya. Hukum-hukum tersebut memunculkan persamaan-persamaan fisika, seperti persamaan gerak Euler, persamaan momentum, persamaan kontinuitas, dan persamaan energi. Bila kuat medan magnet sangat kecil sehingga tidak berpengaruh terhadap proses fisis tersebut, kumpulan persamaan ini dinamakan persamaan hydrodynamics (HD). Sebaliknya, bila medan magnet turut berperan (tidak dapat diabaikan), persamaan itu dinamakan persamaan MHD. Meski demikian, studi mengenai fenomena fisis antariksa tersebut masih terasa sangat kompleks. Jadi, dalam praktiknya, perlu dilakukan penyederhanaan masalah dengan memberikan asumsi-asumsi tertentu, misalnya meniadakan pengaruh gravitasi. Model matematika Pembentukan model matematika adalah proses penerjemahan model fisis suatu fenomena ke dalam bentuk matematika. Proses ini dengan cara memadamkan besaran-besaran yang terlibat dalam fenomena fisis dengan besaran-besaran matematika. Besaran-besaran matematika tersebut ditulis menggunakan simbol-simbol matematika. Dan, hukum-hukum fisika yang berlaku pada fenomena itu diungkapkan dengan bahasa matematika (persamaan-persamaan). Bahasa matematika itu melibatkan beberapa konsep dalam matematika, antara lain, fungsi, diferensial, integral, dan kalkulus vektor. Selain itu juga konsep tentang tensor, topologi diferensial, persamaan diferensial, diferensial geometri, dan sebagainya. Konsep matematika tersebut selalu dapat dimengerti karena mempunyai berbagai interpretasi fisis. Jika model matematika berbentuk persamaan diferensial, maka masalahnya adalah bagaimana menentukan solusi (penyelesaian) persamaan diferensial itu. Namun, harus disadari bahwa tidak semua model matematika yang berbentuk persamaan diferensial mempunyai solusi analitis, terutama bila mengkaji persamaan diferensial persial karena ini melibatkan beberapa variabel (peubah). Oleh karena itu, penentuan solusi melalui pendekatan secara numerik (komputasi) terhadap masalah tersebut sering dilakukan sejak penemuan komputer. Salah satu metode pendekatan untuk menyelesaikan masalah numerik dalam bidang analisis fungsional yang melibatkan hubungan antarparameter-parameter fisis adalah metode elemen hingga (finite element). Penerapan metode elemen hingga dewasa ini antara lain dalam proyek rekayasa antariksa, yaitu konstruksi model pesawat antariksa, stasiun antariksa, dan sebagainya. Penerapan metode ini umumnya dilatarbelakangi oleh model matematika yang berbentuk persamaan diferensial parsial. Sesungguhnya, yang ingin diketahui tidak hanya bentuk solusi persamaan-persamaan diferensial tersebut, tetapi yang lebih penting adalah perilaku solusi itu terhadap perubahan besaran fisis tertentu. Untuk memperoleh penyelesaian kualitatif ini hanya diperlukan teori, metode, dan teknik matematika. Pada akhirnya, diperlukan pemahaman konsep matematika secara mendalam dan benar agar peneliti, khususnya di Lembaga Penerbangan dan Antariksa Nasional (Lapan), ataupun menginterpretasikan informasi matematika dalam upaya mengungkap berbagai misteri fenomena antariksa.