Laman

ucapan

Minggu, Agustus 12, 2012

MATEMATIKA SUKU BANYAK KELAS XI - SEMESTER 4


Buat adik - adik Kelas Akselerasi yang sekarang kelas XI semester IV yang membutuhkan pembelajaran SUKU BANYAK alias POLINOMIAL bisa langsung Download pembelajaran n latihan soalnya di sini :
POLINOMIAL-01
POLINOMIAL-02

semoga manfaat
salam sukses mulia selalu buatmu

Selasa, Agustus 07, 2012

PR SEKOLAH - 05

Ada yang bilang g selamanya kita hafal rumus Matematika 
bisa nyelesaikan dgn lancar soal-soal matematika.....
ada benernya juga sich......tp mending lah hafal ketimbang g sama sekali.
Apalagi dikatakan pinter Matematika juga
pinter berhitung.......
mungkin ysng bener kita lebih pandai menganalisa.....
thd suatu permasalahan n yang jelas trus mencoba memecahkan
solusinya.
Itu yang diatas tadi cuman prolog wae....
tadi ada siswa yang kebingun banget ma salah satu PR sekolahnya......
Penasaran mau bantu......?
NICH SOALnya
katanya kudu pakai INTEGRAL PARTIAL......
.....waduh.....mateng aq.....bakal runyam nich
ni ngerjakan'e 2 papan tulis bolak-balik....gmana ????
(biasa gayaq dikelas aq bilang begitu)
 
Kita nanya MAS wolftamalpa aja dulu 
nich hasilnya....cepetkan 
 dan ada alternatif bentuk jawaban'e coy
so manfaatin teknologi yang ada ...tp g menutup cara manual harus kudu bisa Nak


PR SEKOLAH - 04

Ada yang terkesan sewaktu aq ngajar di kelas XII - IPA
Mengajar tentang Bab - Integral. Si siswa ada PR n ngotot  minta penyelesaian dari soal yang ditanyakan
ea....ea kasihan banget mereka ......mungkin di sekul dia belum jelas, Dia minta aq menyelesaikan soal Integral Tersebut 
dengan pake cara PARSIAL, kenapa ...? 
karena di sekul barusan diterangin Parsial n terus dikasih PR....
ea jelas adja pikirnya siswa PR tersebut ada kaitannya ma Parsial.....
sebelum aq paparkan jawabannya aq kembali menggingatkan mereka 
agar ALUR PIKIR yang aq berikan 
agar di buka kembali.....gmana sich ALGORITHM mikir kalo aq punya soal integral tersebut, 
biar g salah langkah 
dan berbelit-belit, panjaaaaaang dan lamaaaaaaaa.........salah lagi.....hehehehehe.
nich berikut soal-soalnya.

 
BAGAIMANA NURUT KAMU.......?
yang merah kita Parsialkan lagi sehingga menjadi

apa yang terjadi jika yang BIRU dipindah ruas kiri....?
maka bentuk diatas akan menjadi :
 

Akan lebih sederhana mengerjakannya jjika  kita ingat PERKALIAN DUA FUNGSI 3GONOME3
 
bentuk (i) dan bentuk (ii) adalah sama tergandung kita mengubahnya ke arah identitas 3gonome3 yang mana Coy.....
bahkan menurut hasil dari .wolframalpha 
hasilnya adalah :

Senin, Agustus 06, 2012

SYAIR PENGGETAR HATI - BY GUSDUR




Bermula dari shalat di masjid dekat rumahq 
setiap kali selesai adzan Isya selalu
terdengar puji-pujian.
Salah satu nya adalah pujian syiir tampowaton.
Aq pernah dengar pujian ini tapi ....sori ....lewat sebuah dangdut koplonya Sagita.
akhirnya aq penasaran juga.....aq cari di internet
Ternyata .......Subhanallah
enak banget dan tentrem banget hati...
Apalagi yang melantunkan Alm. Bapak Presiden RI ke 4.
Alhamdulillah......


Rosulullah salammun’alaik…
Yaa rofi’asaaniwaddaaroji…
‘atfatayaji rotall ‘aalami…
Yauhailaljuu diwaalkaromi

>Ngawiti ingsun nglarasa syi’iran
Kelawan muji maring pengeran
Kang paring rohmat lan kenikmatan
Rino wengine tanpo petungan
(Kumulai menguntai syairan
dengan memuji pada Allah
Yang merahmati dan memberi nikmat
Siang malam tanpa hitungan )
>Duh bolo konco priyo wanito
Ojo mung ngaji syare’at bloko
Gur pinter ndongeng nulis lan moco
Tembe mburine bakal sangsoro
(Duhai kawan lelaki-perempuan
Jangan hanya mengaji syariat belaka
Hanya pandai mendongeng, tulis dan baca
Kelak di belakang bakal sengsara.)
>Akeh kang apal Quran Hadise 
Seneng ngafirke marang liyane 
Kafire dewe dak digatekke 
Yen isih kotor ati akale
(Banyak yang hafal Al-Qur’an dan haditsnya
Malah suka mengafirkan yang lainnya
Kafirnya sendiri tidak dipedulikan
Jika masih kotor hati dan akalnya)
>Gampang kabujuk nafsu angkoro
Ing pepaese gebyare ndunyo
Iri lan meri sugihe tonggo
Mulo atine peteng lan nistho
(Mudah ketipu nafsu angkara
Pada rias perhiasan dunia
Iri dan dengki harta tetangga
Karena hatinya gelap dan nista)
>Ayo sedulur jo nglaleake
Wajibe ngaji sak pranatane
Nggo ngandelake iman tauhite
Baguse sangu mulyo matine
(Mari saudara, jangan lupakan
Kewajiban dengan semua aturannya
Demi menebalkan iman tauhidnya
Bagusnya bekal, meninggal dengan mulia)
>Kan aran soleh bagus atine
Kerono mapan seri ngelmune
Laku thoriqot lan Ma'rifat'e
Ugo hakekot manjing rasane
(Disebut soleh karena bagus hatinya
Karena selaras dengan ilmunya
Menempuh thariqah dan ma’rifatnya
Juga hakikat merasuk kedalam jiwanya)
>Alquran qodim wahyu minulyo
Tanpo ditulis biso diwoco
Iku wejangan guru waskito
Den tancepake ing jero dodo
(Al-Qur’an Qodim wahyu mulia
Tanpa ditulis bisa dibaca
Itulah nasehat dari guru waskita
Tancapkan di dalam dada)
>Kumantil ati lan pikiran
Mrasuk ing badan kabeh jeroan
Mu’jizat rosul dadi pedoman
Minongko dalan manjing iman
(Merasuk ke hati dan pikiran
Merasuk ke badan hingga ke dalam
Mu’jizat Rosul menjadi pedoman
Sebagai jalan masuknya iman)
>Kelawan Alloh kang moho suci
Kudu rangkulan rino lan wengi
Ditirakati diriyadohi
Dzikir lan suluk jo nganti lali
(Bersama Allah Yang Maha Suci
Harus pelukan siang dan malam
Dilakukan dengan tirakat riyadhoh
Dzikir dan suluk janganlah lupa)
>Uripe ayem rumongso aman
Dununge roso tondo yen iman
Sabar narimo najan pas pasan
Kabeh tinakdir saking pengeran
(Hidupnya damai merasa aman
Sampai dirasa tandanya iman
Sabar dan menerima walau sederhana
Semua hanya takdir dari Tuhan)
Kelawan konco dulur lan tonggo 
Podo rukuno 
Iku sunnaeh rosul kang mulyo 
Nabi Muhammad panutan kito
(Bersama teman , saudara dan tetangga
sama sama yang rukun
itu Sunnah dari Rasul yang Mulia
Nabi Muhammad panutan kita)
Ayuh ngelakoni sekabehane 
Alloh kang bakal ngangkat drajate 
Senadjan asor toto dzohire 
Ananging mulyo makom drajate
(Mari menjalankan semuanya
Allah-lah yang akan mengangkat derajatnya
Walau rendah kelihatan tampaknya
Namun mulia maqom derajatnya)
Lamun palastro ing pungkasane
Ora kesasar roh lan sukmane
Den gadang Allah swargo manggone
Utuh mayite ugo ulese
(Jika di akhir hayatnya
Tak tersesat ruh dan jiwanya
Dihantar Allah syurga tempatnya
Utuh mayatnya dan kafannya)

terimakasih yang tak terhingga
buat teman2 yang sudah
menyediakan vidio dibawah ini
sehingga bisa aq share di bog aq ini....
semoga Allah SWT membalas kebaikannya Aamiin


download MP3 dapatkan disini 

Sabtu, Agustus 04, 2012

perhitungan matematika sedekah

kalo ini ustadz Munif yg punya blog ini
memberikan uraian menarik mengenai “Shodaqoh” atau “Sedekah”.bahwa dengan sedekah ini, kita bisa memperoleh ampunan Allah, menghapus dosa, dan menutup kesalahan serta keburukan. Sedekah bisa mendatangkan ridha Allah, juga bisa mendatangkan kasih sayang dan bantuan Allah. Tetapi, dengan penjelasan tentang sedekah ini, oleh Ustad Yusuf Mansur; benar-benar semakin membuka “mata-hati”, bahwa selama ini ternyata kita telah rugi besar, berkaitan dengan sedekah ini.
Ustad Yusuf Mansur memberikan ilustrasi yang sangat mudah dan “gamblang”, bagaimana sebenarnya dan sebaiknya sistem sedekah ini bekerja. Ini sungguh luar biasa prima. Dengan tetap bergaya “anak muda”, maka ustad ini menunjukkan sekaligus mengingatkan ke setiap orang yang hadir, bahwa Allah sendiri telah menjanjikan, jika manusia mau bersedekah, maka Allah pasti akan menggantinya dengan jumlah minimal 10 (sepuluh) kali lipat. Dan, ini ada dasar hukumnya, yaitu tertulis di dalam Al-Qur’an Surat Al An ‘aam, Ayat: 160, dimana Allah menjanjikan balasan 10 x lipat bagi mereka yang mau berbuat baik. Bahkan di dalam Al-Qur’an Surat Al Baqarah, Ayat: 261, Allah menjanjikan balasan sampai 700 x lipat.
Menurut ustad muda ini, dengan berpedoman pada Al-Qur’an tersebut, maka kita bisa membuat “hitung-hitungan” matematika, yang disebutnya sebagai MATEMATIKA DASAR SEDEKAH. Nah, inilah yang luar biasa prima itu. Matematika sedekah ini, sungguh sangat berbeda dengan ilmu matematika yang dulu pernah kita pelajari di sekolah…benar-benar berbeda.
Dia memberikan ilustrasinya sebagai berikut:
10 – 1 = 9ini ilmu matematika yang biasa kita terima di sekolah dulu.
Tetapi ilmu Matematika Sedekah adalah sebagai berikut:
Ustad Yusuf Mansur
10 – 1 = 19ini menggunakan dasar, bahwa Allah membalas 10 x lipat pemberian kita.
Sehingga kalau dilanjutkan, maka akan ketemu ilustrasi seperti berikut ini:
10 – 2 = 28
10 – 3 = 37
10 – 4 = 46
10 – 5 = 55
10 – 6 = 64
10 – 7 = 73
10 – 8 = 82
10 – 9 = 91
10 – 10 = 100
Nah, sungguh menarik bukan? Lihatlah hasil akhirnya. Kita tinggal mengalikan dengan angka 10, berapa pun yang kita sedekah kan atau kita berikan dengan ikhlas kepada orang lain yang membutuhkan bantuan kita. Dan, kita pakai acuan balasan dari Allah yang minimal saja, yaitu 10 x lipat, bukan yang 700 x lipat. Intinya: Semakin banyak bersedekah, maka pasti semakin banyak penggantiannya dari Allah SWT.
Tinggal kita yang mau membuka mata, bahwa pengembalian dari Allah itu bentuknya apa? Bukalah “mata hati” kita, selalu lah berpikir positif kepada Allah. Bukankah Allah berfirman, “Aku adalah sebagaimana yang diprasangkakan hamba-Ku kepada-Ku”. Oleh karena itu, selalu lah berprasangka baik kepada Allah, maka Allah akan serta merta menunjukkan KeMaha Kebaikan-Nya kepada kita. Allah pasti membalas kebaikan kita dengan balasan yang PAS, yang setimpal dengan amal perbuatan kita.
sumber :http://snba1992.wordpress.com/2007/11/08/matematika-sedekah/






and masih buanyak lagi yang bagus - buagus n manfaat di YouTube
....monggo di pirsani

BELAJAR APLIKASI INTEGRAL - LUAS

Untuk jenjang SMA 
Aplikasi integral sekarang hanya sebatas LUAS & VOLUME saja.
Kata kunci nya adalah :
1.Bisa menggambar grafik/kurva atau sebaliknya 
ada gambar bisa menentukan grafiknya
(kasus sederhana ea garis, parabola n 3gonometri)
untuk kasus menggambar grafik kita bisa meminta
2. mengetahui batas-batasnya
3. tangkas dalam mengintegralkan
Luas terhadap sumbu x 
 
Volume terhadap sumbu x
Luas terhadap sumbu y

Volume terhadap sumbu y
Kita ambil contoh :
kita pengen tau gambar dari luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x^2 dan y = 2x + 3
Nach enak-kan sekarang.....udah tau gambarnya
udah tau titik-tik potongnya.....
tinggal kita integralkan dech....
n yang pasti tambah semangat belajarnya......SEMOGA

Kamis, Agustus 02, 2012

PR SEKOLAH - 02

No- 01
Tentukan persamaan kurva f(x) jika diketahui 
f ' (x) = 4x +k Jika diketahui f(1) = - 1 dan f(3) = 5

JAWAB :





f(1) = 2 +k + C = -1 dan f(3) = 18 + 3k + C = 5
maka dengan eliminasi or sunstitusi didapatkan k = - 5 dan C = 2



No. 02


JAWAB :
Kita kerjakan dengan memakai integral substitusi biasa atau bisa juga dengan INTEGRAL PARSIAL
(BAIK RUMUS / TANZALIN)

Rabu, Agustus 01, 2012

PR SEKOLAH - 01

No - 1

JAWAB :


No - 02

JAWAB :
karena pangkatnya masih 2 jadi kita uraikan saja menjadi



No - 03

JAWAB :


No - 04


JAWAB :




No - 05

JAWAB :